科学创意第二课堂:秘密大探究之DNA的提取

发布日期:2017-10-20 09:12:11 阅读数:2918



  DNA是生物的主要遗传物质,决定了生物现状。种瓜得瓜,种豆得豆,也是因为DNA在起作用。1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,从此“生命之谜”被打开,进而开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,两位科学家也因此获得了诺贝尔生理及医学奖。


那么,DNA分子在哪里呢?

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  首先,我们以动物细胞为例来了解一下细胞的结构。动物细胞主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质包括细胞质基质和各种细胞器。细胞核中包括染色质,染色质主要由蛋白质和DNA组成(具体详情,大家可以百度下,不在这里过多介绍)。简单了解了细胞的结构,知道了DNA的位置,那我们应该怎样提取生物中的DNA呢?今天的科学创意第二课堂中,我们将带领大家一起来提取橘子的DNA!


实验材料:

11.7%的氯化钠溶液,无水酒精(或者医用酒精),纱布,研钵,漏斗,橘子

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实验步骤:

1. 我们通过研磨使橘子中的细胞和细胞核破碎。在研磨细胞的同时加入11.7%的氯化钠溶液(DNA在11.7%的氯化钠溶液中溶解度最好,而蛋白等其他大分子物质不能溶解)后再进行充分的研磨。

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2. 将研磨好的“橘子汁”通过纱布过滤使其固液分离。此时,大部分的DNA溶解在滤液中。

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3. 向滤液中加入等体积的酒精,然后静置。几分钟后,会发现逐渐有絮状物析出。


4. 用滴管或玻璃棒搅动,然后挑出絮状物,就得到了沾染胡萝卜素的DNA。


  上周, 2017级创意会员秋季小学中级班的同学们进行了DNA项链课程的学习,他们跟着老师的讲解,完成了提取洋葱DNA的实验,并且制作成了精美的DNA项链。不仅如此,创意会员们还采用“控制变量法”探究了生物组织的种类、生物组织的用量、酒精或氯化钠的浓度及用量对DNA提取结果的影响。在有趣的探究过程中运用科学的研究方法、养成科学的思维习惯,这样的STEM课程深受创意会员们的喜爱。

想一想,除了橘子、洋葱,我们还可以提取哪些物种的DNA呢?常见的水果,如香蕉、猕猴桃等,可以吗?常见的蔬菜,如芹菜、冬瓜等,可以吗?大家不妨自己动手试一试,或许会发现意想不到的结果哦!