各有关单位：
根据《关于举办2026年全国青少年科技教育创新成果大赛的通知》（青科教发〔2026〕25号），2026年全国青少年科技教育创新成果大赛上海地区赛将于即日启动，现将有关事项通知如下：
一、赛事内容与参赛对象
（一）科技教育工作者科技教育创新成果赛
1.参赛对象
中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构的科技教育工作者(以下统称“科技教育工作者”)。
2.赛事内容
参赛作品分为科教制作类和科教方案类两类。
（1）科教制作类作品是由科技教育工作者本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器、设备等。作品按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类、信息技术教学类和其他。
（2）科教方案类作品是由科技教育工作者本人设计撰写的科技教育活动或教学的方案,须是已开始实施或已实施完成。
（二）大学生科技教育创新成果赛
1.参赛对象
高校科学教育及相关专业在校学生，主要包括全国高职高专院校小学科学教育、学前教育、小学教育专业(理科方向)大二或大三学生；全国高等院校科学教育、小学教育(科学或理科方向)、学前教育、有志从事科学教师职业的其他理工科本科专业大三或大四学生；全国高等院校科学教育学、科学与技术教育、学科教学（理科方向）、小学教育，以及有志于从事科学教师职业的其他理工科硕士研究生（以下统称“大学生”)。以上年级均以2026年9月开学后所在年级为准。
2.赛事内容
共分高职高专、本科生、研究生三个赛道。参赛者需提交教学设计及对应的教学片段微课视频，以及科技教育活动方案设计。
（1）高职高专赛道分学前组和小学组两个组别，内容包括学前或小学科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。
（2）本科生赛道分小学组和初中组两个组别，内容包括小学或初中科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。
（3）研究生赛道分小学组和初中组两个组别，内容包括小学或初中科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。
二、申报和评审
（一）申报时间：即日起至7月20日为作品申报期，逾期不予受理。
（二）申报流程：
1.科技教育工作者科技教育创新成果赛
扫描下方二维码，根据要求填写相关信息，提交作品和材料（见附件），并于7月20日24点前完成申报。作品一旦正式提交，不接受修改稿。
提交以后，可扫描下方查询二维码，通过姓名和身份证号查看已提交的内容。
2. 大学生科技教育创新成果赛
仅接受单位集体申报，有意向的单位请于7月17日前联系本赛道联系人确认相关事宜。
（三）评审流程：
7月21日-26日，将对作品进行资格审核、项目评审。
7月27日-29日，公示获奖名单及推荐参加全国青少年科技教育创新成果大赛名单。
三、奖项设置
上海地区赛设置一、二、三等奖，发放获奖证书，部分优秀作品将获推荐代表上海参加当年全国青少年科技教育创新成果大赛。获奖名单将在上海青少年科教平台（https://www.shqsnkj.com）进行公示。
四、收费标准
1.科技教育工作者科技教育创新成果赛
参赛费用为300元/人，本会会员200元/人，由参赛者自行缴纳至我会账户，缴费后原则上费用不退。
2.大学生科技教育创新成果赛
参赛费用为200元/人,由参赛者自行缴纳至我会账户，缴费后原则上费用不退。
账户信息：
户名：上海市青少年科普促进会
账号：1001251109014476952
开户行：工商银行淮海中路支行
五、联系人及联系方式
1.科技教育工作者科技教育创新成果赛咨询
联系人：徐老师
电话：021-33311678
联系邮箱：shqkch@126.com
2.大学生科技教育创新成果赛咨询
联系人：王老师
电话：13818436490
联系邮箱：wycyt2000@163.com
附件
1.科技教育工作者科技教育创新成果赛参赛办法
2.大学生科技教育创新成果赛参赛办法
上海市青少年科普促进会
2026年7月14日
附件1
科技教育工作者科技教育创新成果赛参赛办法
一、参赛对象
参赛人员为中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者（以下统称“科技教育工作者”）。
二、参赛作品
1.每名参赛科技教育工作者只能申报一项作品，只接受个人作品申报。参赛作品须在终评活动当年7月1日前两年内完成。
2.作品分类：
参赛作品分为科教制作类和科教方案类两类。
（1）科教制作类作品是由科技教育工作者本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器、设备等。作品按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类、信息技术教学类和其他。
（2）科教方案类作品是由科技教育工作者本人设计撰写的科技教育活动或教学的方案,须是已开始实施或已实施完成。
3.不接受申报的作品
（1）作品内容或研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益。
（2）作品存在抄袭或侵犯他人知识产权等学术不端问题。
（3）涉及食品技术、药品类的作品。
三、申报材料
1.申报书：完整填写本届大赛报名链接的申报内容。
2.研究报告：必须是独立于申报书之外的书面报告。
科教制作类报告须包含以下内容的文字介绍，并附实物照片或设计图等：
（1）作品的教学用途与应用场景。
（2）作品的科学原理和应用方法。
（3）作品的改进点或创新点。
（4）作品的其他介绍。
科教方案类报告须包含以下内容的文字介绍：
（1）方案的背景（需求分析）与目标。
（2）方案所涉及的对象、人数。
（3）方案的主体部分。
a.活动内容、过程和步骤
b.难点、重点、创新点
c.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）
d.活动中可能出现的问题及解决预案
e.预期效果与呈现方式
f.效果的评价标准与方式
（4）活动已开始实施或已实施完成的证明材料。
附件2
大学生科技教育创新成果赛参赛办法
一、参赛对象
高校科学教育及相关专业在校学生，主要包括全国高职高专院校小学科学教育、学前教育、小学教育专业(理科方向)大二或大三学生；全国高等院校科学教育、小学教育(科学或理科方向)、学前教育、有志从事科学教师职业的其他理工科本科专业大三或大四学生；全国高等院校科学教育学、科学与技术教育、学科教学（理科方向）、小学教育，以及有志于从事科学教师职业的其他理工科硕士研究生（以下统称“大学生”，以上年级均以当年9 月开学后所在年级为准）。所有选手均需以参赛学校或学院统一报名参加比赛。
二、申报作品要求
（一）参赛内容
“高职高专赛道”参赛内容包括学前或小学科学教学技能展示和科技教育活动方案设计；“本科生赛道”和“研究生赛道”参赛内容包括小学或初中科学教学技能展示和科技教育活动方案设计。
1.科学教学技能展示
从选题设计（典型、有代表性的内容）、教学内容（科学正确、逻辑清晰等）、作品规范（内容完整、技术规范）、教学效果（形式新颖、目标达成等）等方面进行展示。
参赛者须提交教学设计及教学微课视频。要求如下：
教学设计：包括教学前期分析（对教材内容、学情等的分析）、教学目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程及板书设计等。
教学微课：微课视频包括视频片头（教材版本、学段、微课名称等信息）与主要教学过程（与教学设计主题内容对应）。视频时长不超过10分钟。
（1）学前科学教学技能展示
参赛者根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合生活实践，任选一符合学前儿童认知发展特点的科学教育活动实践内容进行教学设计，选择教学设计中的部分内容开展微课教学，并制作成微课视频。
（2）小学或初中科学教学技能展示
参赛者从最新版本的小学科学或者初中科学教材内容中任选1课时的内容进行教学设计，选择教学设计中的部分内容开展微课教学，并制作成微课视频。
2.科技教育活动方案设计
参赛者结合学前儿童、小学生或初中生的知识基础与能力水平，根据科技综合实践类活动要求，设计适合于校内、校外使用的科技教育活动方案。提交的活动方案需包括：方案背景、活动目标；方案所涉及的对象、人数；活动内容、过程和步骤；活动难点、重点、创新点；利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）；活动中可能出现的问题及解决预案；预期效果与呈现方式；效果的评价标准与方式。
（二）作品要求
思想性：体现教书育人的要求，体现社会主义核心价值观。
科学性：从学前、小学、初中科技实践或科学教材相关内容中选取主题；无科学性错误；主线清晰、重点突出、方法适当。教学设计与科技教育活动方案符合规范要求。
制作规范：微课视频音画与字幕同步，图像清晰稳定、构图合理、视频声音清晰、语速适当、教学语言有感染力。要求讲课人出镜。
技术及数量要求：教学设计、科技教育活动方案等材料为PDF格式，每一个文件大小不超过5M。微课视频格式为MP4文件，大小不超过150M。教学设计、科技教育活动方案、微课视频等作品内容中不能出现参赛人的姓名及学校单位信息，否则视为无效作品。只需在提交的文件名上标注作品名称、作者姓名、学校、专业和时间等信息。如“教学设计，张三，长春师范大学，科学教育专业，2026.08”。