关于开展第六届上海市青少年“碳”究环保创意项目征集活动的通知

发布日期:2026-07-24 10:44:13 阅读数:73

各有关单位:

  为贯彻落实《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》、《科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022—2030年)》及《全民科学素质行动计划纲要(2021—2035年)》,引导青少年关注气候变化和绿色转型,培养学生的环境素养和科学创新能力,上海市青少年科普促进会将联合上海市气象学会、上海市气象局宣传科普与教育中心和上海市生态学学会共同开展第六届上海市青少年"碳"究环保创意项目征集活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

观测万物交响,守护明日家园

二、组织机构

指导单位:上海市气象局、上海市海洋局

主办单位:上海市青少年科普促进会、上海市气象学会、上海市气象局宣传科普与教育中心、上海市生态学学会

承办单位:上海气象博物馆、上海科学种子青少年科技创新服务中心(上海青少年科学社)

协办单位:上海市气候变化研究中心

三、活动板块和作品要求

活动分为科幻画、创意方案和创新成果三个板块。作品需围绕气候与环境相关议题,阐述对关注天气与气候变化、践行环境保护的解读。例如大气、海洋水体、土壤环境、能源、生物多样性、低碳生活、环境保护、城市发展、防震减灾等,结合气候预警、灾害救援、污染治理、资源能源再利用、环保替代品推广应用问题,提出并展示可实施和可操作的创意作品或实践成果。

本次活动继续设置“携手看海去”专项评比板块,将对活动中与海洋气象、海洋环流、海洋水文、海洋生态等海洋科学及水务主题相关的申报作品进行专项评选,符合此主题的所有科幻画、创意方案、创新成果作品均将纳入评选范围。

四、参与对象

1、科幻画:上海市幼儿园及1-2年级学生(9月在读);

2、创意方案:上海市3-12年级学生(9月在读);

3、创新成果:上海市3-12年级学生(9月在读)、部分境外学生;

科幻画和创意方案板块仅限个人报名,每人仅限提交一个作品,每个作品最多一名指导老师;创新成果板块接收个人或团体报名,团体作品最多三名作者,需来自同一学段,每个作品最多两名指导老师。

五、申报时间及活动流程

1、报名注册及作品提交:报名选手需于7月27日-9月25日期间,按照各板块附件要求,点击对应链接,填写信息并上传相关文件。

2、终评安排:10月11日,在活动官网(https://www.shqsnkj.com/)和上海市青少年科普促进会微信公众号,公布各板块入围终评名单和终评形式。

3、终评日期:10月下旬,组织部分板块入围终评的选手参加线上或线下答辩,根据现场表现确定获奖名单并颁发奖项。

六、奖项设置

1、优秀作品奖:各板块均设立一等奖、二等奖,三等奖,“携手看海去”专项奖。

2、优秀指导教师奖:根据申报数量及获奖情况综合确定。

3、优秀组织奖:根据申报数量及获奖情况,择优评选相关学校及单位。

以上所有获奖证书均由主办单位联合颁发。

七、其他说明

1、所有申报作品不得含有任何违背我国各项方针政策、社会主义核心价值观及违反国家法律法规的内容,不得有悖于传统文化和风俗习惯,不得宣扬宗教和封建迷信思想。

2、所有申报作品默认授予主办方发布、展览、编辑、出版等权利,可用于公益宣传和活动。

3、所有选手须以真实身份参加评选,作品严谨抄袭、侵犯他人知识产权、弄虚作假等违规行为,违反者一经查实将取消参与及评优资格。如造成第三者之权益损失,作品作者或组织须自行承担相关法律责任。

4、所有选手须保证所留联系方式畅通,无法取得联系的选手视为放弃评优、奖励资格。

5、所有申报作品恕不退还,请报名选手自留备份。申报者应全面了解本次活动规则,凡提交申报作品,视同已全面了解并接受活动规则,自愿受其约束。

6、活动所有事项最终解释权归主办方所有。

八、咨询方式

联系电话:021-33311678

电子邮箱:es_qsnkj@126.com

 

附件

1、科幻画板块作品提交要求

2、创意方案板块作品提交要求

3、创新成果板块作品提交要求

 

 

上海市青少年科普促进会   

上海市气象学会      

上海市气象局宣传科普与教育中心

上海市生态学学会     

2026年7月27日     


附件1

科幻画板块作品提交要求

申报要求:作品需围绕年度主题“观测万物交响,守护明日家园”,结合当前社会热点话题,通过绘画方式展现对关注气候变化、实践环境保护主题的理解和阐述。申报作品的画种、绘画风格及使用材料不限,作品尺寸规格为4开。

申报材料:

  1、个人基本信息。

  2、作品内容说明(不超过200字)。

  3、作品电子版(jpg/jpeg/png格式,大小不超过10M);

请妥善保存作品原稿(纸质版),入选终评的作品需邮寄原稿。

申报方式:

点击申报链接https://shqkch.wjx.cn/vm/rmPgu9Y.aspx,填写信息并上传相关文件,建议用电脑端操作。

提交以后,可点击此查询链接https://shqkch.wjx.cn/resultquery.aspx?activity=372338534,通过学生联系电话查看已提交的内容。

 

  

附件2

创意方案板块作品提交要求

   背景资料:

我们生活的这颗蓝色星球,从来不是一个沉默的世界。大气环流日夜不息,携带着热量与水汽穿梭于陆地和海洋之间;江河湖海持续脉动,潮汐涨落间记录着月球与太阳的引力节律;土壤深处,微生物与根系无声呼吸,维系着地表之下庞大的碳循环网络;而万千生灵的迁徙、繁衍与栖息,则勾勒出一幅动态的生命地图——这一切,共同构成了一部宏大的自然协奏曲。

然而,这部协奏曲正在经历前所未有的变奏。全球变暖背景下,极端天气气候事件呈现点多、面广、并发、重发的特征。上海所在的长三角地区,汛期暴雨强度增大、超强台风登陆频率上升、高温热浪持续时间延长、咸潮上溯威胁供水安全——这些复合挑战警示我们:人类与自然的关系,从未像今天这样紧密而脆弱。

应对这些挑战,需要更精密的观测技术,更需要一种全新的认知方式——将大气、水体、土壤与生命视为一个有机整体,去倾听它们之间的对话与共鸣。这正是本届活动提出 “观测万物交响,守护明日家园” 的初衷。

所谓“观测万物交响”,是倡导青少年以科学之敏锐去捕捉自然系统的运行规律,同时以人文之温情去感受自然的韵律与美感。从一枚气象传感器的数据采集,到一片湿地生态的长期观察;从一次候鸟迁徙路径的记录,到一条河流水质变化的追踪——每一次观测,都是在为这部自然协奏曲记下真实的乐谱。

所谓“守护明日家园”,则是强调有据可依的行动。观测本身不是终点,守护才是。从校园微环境修复到社区生态优化,从基于气象数据的低碳出行方案到融合AI预警的防灾响应机制——让今日每一份数据、每一个创意方案,都化作明日可持续发展的坚实基石。

本届“碳”究环保创意征集活动,诚邀全市青少年走进自然、走近科学,用你们的眼睛去观测,用你们的头脑去思考,用你们的双手去创造。因为今日的每一次观测与思考,都是对明日家园最真诚的守护。

申报材料:

1、个人基本信息。

2、创意方案(800-2000字)。方案需阐述自己的设想和建议,内容包含但不限于作品名称、关键词、创意来源、背景调研、设计思路、创意展望等;作品形式包括但不限于创意作品设计、创意提案等。

3、作品设计图、思维导图或概念图(jpg/jpeg/png格式,不超过3张,每张大小不超过5M)。

申报方式:

点击申报链接https://shqkch.wjx.cn/vm/QMNIgw0.aspx,填写信息并上传相关文件,建议用电脑端操作。

提交以后,可点击此查询链接,https://shqkch.wjx.cn/resultquery.aspx?activity=372336805,通过学生联系电话查看已提交的内容。

 


附件3

创新成果板块作品提交要求

申报要求:报名选手需提交一份科学研究成果论文。即在特定科学假设基础上,通过科研实验或推理得出一个对气候变化研究、海洋相关、环境保护有益的科学结论或完成一个创新装置/模型的制作。

申报材料

1、个人基本信息。

2、研究论文(doc/docx格式,大小不超过10M,要求见后文)、研究日志(如有)、相关辅助材料(如有)。

申报方式:

点击申报链接https://shqkch.wjx.cn/vm/hx7eNuj.aspx,填写信息并上传相关文件,建议用电脑端操作。

提交以后,可点击此查询链接,https://shqkch.wjx.cn/resultquery.aspx?activity=372338440,通过学生联系电话查看已提交的内容。

 

研究论文内容要求

*注:需提交中文版本。

1.封面。题目,姓名、学校及年级。

2.目录。

3.摘要及关键词。300字以内。

4.前言。简单回顾并叙述与所选研究对象有关的已有的研究发现和理论,并概述你的选题动机和研究目的、假设,以及你所想达到成目标。

5.方法。详细描述你用来收集数据、进行观察、设计仪器或设备的方法。详细程度应达到其他人根据你论文的信息能够重复你的实验。该部分还可包括自己设计的仪器设备的照片或图纸。

6.结果。应包括数据、图表、你所收集的原始材料及数据分析。

7.讨论。结果和结论应合乎逻辑地由你的数据推导出。需要让论文读者了解你的全部思路。该部分还包括对可能出现的错误的讨论。将你的结果与现阶段已知的数据、常识以及你所预期的结果进行比较。反复观察同类实验所得数据有何变化?研究结果受未被控制因素的影响情况如何?如果你重新做这个课题,将在哪些地方有所改变?还将进行哪些其他实验?

8.结论。简洁地概括你的结果。要明确,不要笼统。可以用表格或其他恰当的、含义丰富、标题简短的图表形式表现。可以对结果作简短评论。

9.致谢。

10.参考文献。